MODELO DE APRENDIZAJE LOPI

Para poder comprender el modelo de aprendizaje LOPI, es fundamental definir qué es el aprendizaje. El aprendizaje es un proceso a través del cual se adquieren conocimientos, habilidades, conductas y valores, generalmente como resultado de la experiencia, el estudio, la instrucción o la interacción con el entorno.

Nuestro contexto o cultura juega un rol importante en este desarrollo cognitivo, ya que cada uno brinda acompañamiento en el proceso de aprendizaje, algunos de manera intencionada y otros de manera guiada o de seguimiento, permitiendo desarrollar el propio juicio, participando en las actividades culturales y aprendiendo a la par de éstas, desde los diversos procesos a los que son sometidos a través de la observación e integración  o participación, impulsándolos a través de la participación guiada y “ajustando la responsabilidad del niño a medida que va adquiriendo una mayor destreza y conocimiento” (Rogoff, 1993)

Aprender por medio de Observar y Acomedirse (LOPI, por sus siglas en inglés), es un modelo de aprendizaje anteriormente conocido como Participación Intensa en Comunidades, que explica cómo los niños y las niñas aprenden al observar y contribuir a las actividades de sus familias y comunidades.

En el siguiente diagrama se representan las principales características que enriquecen este modelo de aprendizaje.

Tras revisar las características del modelo, te invitamos a mirar el siguiente recurso para aproximarte al proceso de LOPI desde la voz e investigación de Barbara Rogoff.